Соболева  Наталья  Владимировна 
Кандидат педагогических наук, Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики спортивных дисциплин, Сибирский федеральный университет, ,, Сибирский федеральный университет, swiks@bk.ru, Красноярск
 Соболев  Станислав  Владимирович
, Старший преподаватель кафедры физической культуры, Сибирский федеральный университет, Сибирский федеральный университет, swiks@bk.ru, Красноярск
 Шеманаев  Владимир   Кириллович
Кандидат педагогических наук, Кандидат  педагогических  наук,  профессор  кафедры  массовой  физкультурно-оздоровительной работы  и  туризма,  Национальный  государственный  университет  физической  культуры,  спорта  и здоровья им. П. Ф. Лесгафта, Национальный  государственный  университет  физической  культуры,  спорта  и здоровья им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Kirilych@bk.ru, Санкт-Петербург
 Семиреков Владимир Александрович
Кандидат педагогических наук, доцент, Новосибирский государственный педагогический университет,, vsemirekoff@yandex.ru, Новосибирск
 Чуб  Дмитрий  Сергеевич 
, Старший преподаватель кафедры физического воспитания факультета физической культуры, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск, 123, Новосибирск
 
  
        Аннотация: 
Статья посвящена педагогической проблеме учета физической подготовленности туристов-спортсменов при распределении веса рюкзаков в туристском походе. Неправильное распределение веса снаряжения без учета физической подготовленности участников и нагрузочных уровней может привести к хроническому перенапряжению или травмированию спортсменов-туристов на маршруте.
Для оценки функциональной подготовленности туристов в предсоревновательный период были подобраны и использованы следующие тесты: проба Руфье, Гарвардский степ-тест, а также тесты, которые определяли уровень общей физической подготовленности. С целью контроля интенсивности нагрузки в течение всего времени в походе снимались показатели частоты сердечных сокращений (ЧСС) и на их основании определялся оптимальный вес рюкзака для каждого участника. По завершению маршрута было вновь проведено исследование уровня работоспособности. 
   Ключевые слова: 
спортивный туризм, физическая нагрузка, силовая выносливость, энергозатраты организма, физиологическое состояние.
   Библиографический список: 
1. Железняк Ю. Д., Петров П. К. Основы научно-методической  деятельности  в  физической культуре  и  спорте:  учеб.  пособие.  –  М.:  Акаде-мия, 2002. – 264 с.
2. Иванов В. С. Основы математической статистики. – М.: ФиС, 1990. – 85 с.
3.  Лях  В.  И.  Двигательные  способности школьников:  основы  теории  и  методики  развития.  – М.: Терра-спорт, 2000. – 192 с.
4. Лях В. И. Тесты в физическом воспитании школьников:  основы  теории  и  методики  развития.  – М.: Терра-спорт, 2000. – 272 с.
5. Садиков Н. Б. 1000 + 1 совет туристу: Школа выживания. – Минск: Литература, 1998. – 352 с.
6. Федотов Ю. Н., Востоков И. Е. Спортивно-оздоровительный туризм. – М.: Советский спорт, 2002. – 364 с.
7. Холодов Ж. К., Кузнецов В. С. Теория и методика  физического  воспитания  и  спорта:  учеб. пособие  для  студ.  высш.  учеб.  заведений.  –  М.: Академия, 2003. – 480 с.
8.  Шальков  Ю.  Л.  Здоровье  туриста.  –  М.: Физкультура и спорт, 1987. – 144 с.
9. Eckerstorfer K. Alternative forms of movement as an expression of a new youth culture and its effectson  a  school  sport  //  Physical  education  and  sports of  children  and  youth.  Conferense  pro-ceedings.  – Bratislava:  Slovak  Scientific  Society  for  Physical Education and Sports, 1995. – Р. 25–50.