УДК: 
371=316.6+159.96
Дахин Александр Николаевич
Доктор педагогических наук, Доктор педагогических наук, профессор, Новосибирский государственный педагогический университет, dakhin@mail.ru, Новосибирск

БУЛЛИНГ В ШКОЛЕ И НЕ ТОЛЬКО ...

Аннотация: 
Автор обращается к проблеме социализации школьников-подростков, приводящей, с одной стороны, к скрытой слабости сильного пола, с другой, – к излишней эмансипации девочек. Обе эти тенденции нашли свое выражение через такой феномен, как буллинг. Это издержка социализации или его механизм. Автор анализирует оба этих социально-педагогических аспекта.
Ключевые слова: 
буллинг, причины конфликтов, успеваемость, разновидности буллинга, профилактика буллинга
Для доступа к полному тексту необходимо зарегистрироваться
Библиографический список: 

1. Борисова Л. Г. Мониторинг школьных конфликтов: причины, выводы, рекомендации // Педагогические технологии. – 2005. – № 1. – С. 57–71.
2. Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих. – Новосибирск: СибАГС, 2003. – 256 с.
3. Кон И. С. Мальчик – отец мужчины. – М.: Время, 2010. – 704 с.
4. Мальковская Т. Н. Социальная активность старшеклассников. – М.: Педагогика, 1988. – 273 с.
5. Sar U. A synthesis of research on psychological typrs of gifted adolescents // Journal of Sec-ondary Gifted Education. – 2004. – Vol. 15. – P. 75–79.
6. Piper H. Parents, professionals and paranoia: The touching of children of fear // Journal of So-cial Work. – 2006. – Vol. 6. – P. 151–167.