Сравнительная педагогика

ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДПРИИМЧИВОСТИ И КУЛЬТУРЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА У ШКОЛЬНИКОВ-МИГРАНТОВ В ПРАКТИКЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ВЕЛИКОБРИТАНИИ И США
Грасс Т.П. (Красноярск, Россия), Петрищев В.И. (Красноярск, Россия), Рыбакова Е.В. (Красноярск, Россия)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РЫНКА ТРУДА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГЕРМАНИИ
Пальянов М.П. (Кемерово, Россия), Пахомова Е.А. (Кемерово, Россия), Демченко А.Р. (Кемерово, Россия), Балахнина С.В. (Новокузнецк, Россия)
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ АЗИИИ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ
Цигулева О.В. (Новосибирск, Россия)
ИННОВАЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ КЛАССНО-УРОЧНОЙ СИСТЕМЫ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
Джуринский А.Н. (Москва, Россия)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА КЛАСТЕРНОЙ ПОЛИТИКИ В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Васенин Е.И. (Пермь, Россия)
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОВИНЦИИ ШАНЬДУН
Сунь С. (Цзинань (КНР), Китай), Ли Л. (Цзинань (КНР), Китай)
СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ РУССКОГОВОРЯЩИХ ГИДОВ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ ИНДУСТРИИ ПРОВИНЦИИ ШАНЬДУН (КНР)
Цао Ю. (Цзинань (КНР), Китай), Ван Ш. (Цзинань (КНР), Китай)
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНОЙ МОЛОДЕЖИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Грасс Т.П. (Красноярск, Россия)
КОМПЕНСИРУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СТРАТЕГИЯ КАЧЕСТВЕННОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ (№3-2015)
Джуринский А.Н. (Москва, Россия)
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВНИЕ И ЧЕЛОВЕСКИЙ КАПИТАЛ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ (№5-2015)
Малкова И.Ю. (Томск, Россия), Цигулева О.В. (Новосибирск, Россия)

Страницы

Подписаться на Сравнительная педагогика