Сибирский педагогический журнал №1. 2015

Опубликован 13.03.2015

Профессиональное образование

ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВУЗА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Ануфриева Ю.В. (Новосибирск, Россия)
С.
42
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННОЙ АУТОДИДАКТИКИ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ
Фролова Н.А. (Самара, Россия)
С.
46
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ ИНОЯЗЫЧНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Варламова Е.Ю. (Чебоксары, Россия)
С.
53
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Воробьева Т.И. (Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа Тюменской области, Россия)
С.
57
РАЗВИТИЕ ГОТОВНОСТИ БАКАЛАВРА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ МЕНЕДЖМЕНТУ
Шарипов М.Ф. (Челябинск, Россия)
С.
62

Вопросы воспитания и обучения

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ: Сообщение I. Адаптивность и нелинейность развития, обусловленность его наследственными и средовыми факторами
Криволапчук И.А. (Москва, Россия)
С.
14
ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ В АБХАЗСКОЙ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
Анкваб М.Ф. (Сухум, Россия)
С.
21
РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМ СТАНОВЛЕНИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Чухров А.С. (Новосибирск, Россия)
С.
27
ИНСТИТУТ УПОЛНОМОЧЕННОГО ПО ПРАВАМ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ
Мазина О.Н. (Оренбург, Россия)
С.
32
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Бутенко Н.В. (Челябинск, Россия)
С.
36

История педагогической науки и практики

ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНО-СТИ ДЕРПТСКОГО ПРОФЕССОРСКОГО ИНСТИТУТА
Карнаух Н.В. (Благовещенск, Россия)
С.
111

Теоретические сообщения

ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ В ОБЩЕНАУЧНОМ КОНТЕКСТЕ
Степанов П.В. (Москва, Россия)
С.
8

Психологические исследования

ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТОК 1-ГО КУРСА НГПУ
Лебедев А.В. (Новосибирск, Россия), Галай И.А. (Куйбышев, Россия), Айзман Н.И. (Новосибирск, Россия), Айзман Р.И. (Новосибирск, Россия)
С.
69
ТИПОЛОГИЯ ПРОБЛЕМ ДЛЯ РЕФЛЕКСИВНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
Сизикова Т.Э. (Новосибирск, Россия), Волошина Т.В. (Новосибирск, Россия)
С.
74
ВЗАИМОСВЯЗЬ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ
Чернецов П.И. (Челябинск, Россия), Виноградова Т.И. (Челябинск, Россия)
С.
80
ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ У СТУДЕНТОК НГУЭУ
Гладышев Ю.В. (Новосибирск, Россия)
С.
84
ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ К СОРЕВНОВАНИЯМ В ПРОЦЕССЕ СЛУЖЕБНО-БОЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Кузнецов А.В. (Новосибирск, Россия)
С.
88
КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Чебыкина О.А. (Шадринск, Россия)
С.
94

Образование. Здоровье. Безопасность

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТУВИНСКИХ ЮНОШЕЙ С РАЗЛИЧНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТЬЮ
Лопсан А.Д. (Кызыл, Россия), Дада Д.Ч. (Кызыл, Россия), Будук-оол Л.К. (Кызыл, Россия)
С.
99

Из педагогического опыта

УСЛОВИЯ И СРЕДСТВА ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Усманов А.Р. (Грозный, Россия)
С.
117
АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МАЛОГО СЕВЕРНОГО ГОРОДА
Суровцова Е.И. (Нефтеюганск Ханты – Мансийский автономный округ, Россия)
С.
122
ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАННОЙ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ-СПОРТСМЕНОВ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-СПОРТИВНОГО ЦЕНТРА «ОРБИТА»
Никульников А.Н. (Новосибирск, Россия)
С.
126
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В ПРОЦЕССЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ ИНТЕГРАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
Тайлакова Е.А. (Новосибирск, Россия)
С.
131

Коррекционная педагогика

ФЕНОМЕН ОСТАТОЧНОГО ЗРЕНИЯ И ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ЕГО РАЗВИТИЯ У РЕБЁНКА В УСЛОВИЯХ АБИЛИТАЦИИ
Фомичева Л.В. (Санкт-Петербург, Россия)
С.
104